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Pädagogik als Sorge?


Pädagogik als Sorge?

Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Frauen- und Geschlechterforschung
Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung, Band 20 1. Aufl.

von: Anna Hartmann, Jeannette Windheuser, Daniela Reimer, Sabine Andresen, Barbara Friebertshäuser, Mai-Anh Boger, Vivian Buchholz, Sina Kleinitzke, Sabine Hattinger-Allende, Barbara Rendtorff, Cornelie Dietrich, Barbara Thiessen, Denise Bergold-Caldwell, Karen Geipel, Johanna Pangritz

CHF 35.00

Verlag: Verlag Barbara Budrich
Format: PDF
Veröffentl.: 29.04.2024
ISBN/EAN: 9783847432258
Sprache: deutsch
Anzahl Seiten: 305

Dieses eBook erhalten Sie ohne Kopierschutz.

Beschreibungen

Welche Bedeutung hat Sorge für Erziehung und Bildung?
Wenngleich Sorge in der Erziehungswissenschaft zunehmend Beachtung findet, fehlen bislang geschlechtertheoretische Analysen, die den Zusammenhang von Sorge und Pädagogik erschließen.
Angesichts dieser Forschungslücke legt der Band Analysen vor, in denen sich erziehungswissenschaftliche und geschlechtertheoretische Perspektiven auf Sorge verbinden und nach der pädagogischen Seite von Sorge gefragt wird.
Einleitung
Anna Hartmann und Jeannette Windheuser
Pädagogik als Sorge? Zur anhaltenden Konjunktur einer Herausforderung erziehungswissenschaftlicher Frauen- und Geschlechterforschung

Schwerpunkt: Pädagogik als Sorge?
Zum Verhältnis von Pädagogik und Sorge

Sabine Hattinger-Allende
Das Fleisch des Pädagogischen. In Sorge um die Sorgenden

Amancay Jenny und Theresa Lechner
Die Beziehungsdimension in Sorgeverhältnissen. Erkundungen einer Pädagogik wider die Grausamkeit

Barbara Rendtorff
Die Sorge neu denken

Cornelie Dietrich
Die Dimension der Sorge in Schule und Unterricht

Barbara Thiessen
Umgang mit Angewiesenheit und Asymmetrien: Beratung care-theoretisch weitergedacht Materielle und geschichtliche Bedingungen von pädagogischen Sorgeverhältnissen

Katharina Lux
Erziehung, Sorge und weibliche Produktivität in der Zweiten Frauenbewegung. Zu einem Deutungsrahmen feministischer Kritik

Leonard Reichmann
Verworfene Erziehung: Ergebnis vergeschlechtlichter ökonomischer Verhältnisse?

Denise Bergold-Caldwell
Schwarzer Feminismus der Sorge: Versuch eines postkolonial informierten Sorgebegriffs

Sorge um eine zukünftige Generation und Welt

Markus Kluge
Vorgeburtliche Sorgeverhältnisse – Kinder, Sorge und Geschlecht in Kinderwunschratgebern

Karen Geipel
Sorge bildet. Subjektivierungs- und sorgetheoretische Erkundungen von Zukunftsentwürfen unter Bedingungen des Klimawandels

Diskussion

Anna Hartmann und Jeannette Windheuser im Gespräch mit Sebastian Winter
'Konfliktuöse Gemengelage': Männlichkeitstheoretische Perspektiven auf das Verhältnis von Pädagogik und Sorge Vater- und Mutterschaft im Zusammenspiel von Pädagogik und Sorge

Jelena L. O. Büchner und Johanna Pangritz
"Ich finde mein Auftrag als Vater, ob jetzt mit Migrationshintergrund oder nicht …" – Neue Väter zwischen Sorgearbeit und Rassismus

Imke Kollmer
Friktionen egalitärer Vaterschaft. Rekonstruktive Annäherungen zu den immanenten Spannungen der Neuordnung elterlicher Sorgeverhältnisse

Daniela Reimer und Noëmi van Oordt
Die "eierlegende Wollmilchsau" – Pflegemütter als Sorgende

Kaja Kesselhut
Das erste Lebensjahr als Jahr der Sorge. Zwischenergebnisse einer ethnografischen Pilotstudie zur frühesten Kindheit

Offener Teil

Tuba Acar Erdol and Hülya Yıldızlı
Violence against Women and the Role of Teacher Education in Turkey

Nachruf
Sabine Andresen und Barbara Friebertshäuser
Nachruf auf Prof. Dr. Isabell Diehm (19. April 1957 – 12. Juni 2023)

Rezensionen

Mai-Anh Boger
Rezension: Casale, Rita (2022): Einführung in die Erziehungs- und Bildungsphilosophie

Vivian Buchholz
Rezension: Frühauf, Marie (2021): Das Begehren der Vielfalt. Diversity-Sensibilität in sozialpädagogischen Beziehungen

Berichte

Sina Kleinitzke
Das unkaputtbare Patriarchat? Geschlechterhierarchie als Gegenstand erziehungswissenschaftlicher Frauen- und Geschlechterforschung

Alessa Heimburger und Eyleen Fenske
Pädagogik und Geschlecht als Gegenstand politischer Kämpfe

Verzeichnis der Autor:innen
Dr. Anna Hartmann, Akademische Rätin am Lehrstuhl Pädagogik bei Verhaltensstörungen einschließlich inklusiver Pädagogik, Universität RegensburgProf. Dr. Jeannette Windheuser, Professorin Erziehungswissenschaft mit den Schwerpunkten Gender und Diversität, Humboldt-Universität zu Berlin

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