Details
Bildung - gerecht und für alle?
Gemeinsam Lernen 1/2020Gemeinsam lernen
CHF 19.00 |
|
Verlag: | Debus Pädagogik Verlag |
Format: | |
Veröffentl.: | 28.08.2020 |
ISBN/EAN: | 9783954141661 |
Sprache: | deutsch |
Anzahl Seiten: | 120 |
Dieses eBook enthält ein Wasserzeichen.
Beschreibungen
Bildung ist ein Menschenrecht; es garantiert die "volle Entfaltung der Persönlichkeit" und eine Erziehung zu Mündigkeit und Verantwortung im Sinne der Menschenrechte. Entsprechend ist Bildungsgerechtigkeit die Selbstverpflichtung einer Gesellschaft, dieses Menschenrecht einzulösen. Das erfordert zunächst, allen Heranwachsenden freien Zugang zu Bildungseinrichtungen zu ermöglichen. Eine solche systemische Verteilungsgerechtigkeit vermag jedoch nicht die herkunftsbedingten Unterschiede und die daraus resultierende Bildungsungerechtigkeit zu kompensieren. Daher richtet sich der aktuelle Diskurs über Bildungsgerechtigkeit auch und vor allem auf die Schwerpunkte Teilhabe und Anerkennung.
Die Heftbeiträge zeigen, was Schulen tun können, um in diesem Sinne allen Schülerinnen und Schülern gerecht zu werden. An konkreten Unterrichtsbeispielen und Bildungsbiografien wird gezeigt, wie das Konzept einer Schule auf gemeinsames Lernen, auf Teilhabe und Anerkennung angelegt werden und wie Unterrichts- und Schulentwicklung dabei zusammenwirken können.
Die Heftbeiträge zeigen, was Schulen tun können, um in diesem Sinne allen Schülerinnen und Schülern gerecht zu werden. An konkreten Unterrichtsbeispielen und Bildungsbiografien wird gezeigt, wie das Konzept einer Schule auf gemeinsames Lernen, auf Teilhabe und Anerkennung angelegt werden und wie Unterrichts- und Schulentwicklung dabei zusammenwirken können.
Bildung – gerecht und für alle?
Moderation: Peter E. Kalb
SABINE GEIST
Bildungsgerechtigkeit
HANS-GÜNTER ROLFF
Chancengerechtigkeit oder Chancengleichheit?
SUSANNE THURN & SABINE GEIST
Die ANDEREN – gestern! heute! … morgen?
ULRICH BOSSE
Individuelles Lernen an einem gemeinsamen Thema: "Der Ozean"
MARLENA DORNIAK & EVA KLEINLEIN
"So what? Dann kommt eben ein Kind zu uns, das kann kein Deutsch"
MICHAELE GEWEKE, BIRGIT GUSCHKER, CHRISTINA HARTNER & MARIA MATEO I FERRER
"Zu Hause konnte ich das Abitur nicht weitermachen!"
CHRISTINE BIERMANN
Mathematik – Lieblingsfach oder Trauma?
RAINER DEVANTIÉ, ULRIKE QUARTIER & IAN VOSS
Natur in der Schule
SABINE GEIST & ULRICH HARTMANN
Profil zeigen
RAINER DEVANTIÉ
Theater als Mittel der kulturellen Integration und Identitätsentwicklung
ANNEMARIE VON DER GROEBEN
Lernen unter dem Regenbogen
MERLE DIEKMANN
Ein Mädchen – ach – wunderbar?!
JOHANNA GOLD & DOMINIK ZENTARRA
Handlungsbefähigungen am Ende der 10. Klasse
Homeschooling
Moderation: Elke Blum
ELKE BLUM & GERHARD KRAFT
Die ersten drei Wochen Homeschooling
CHRISTA KALETSCH
Die Corona-Krise als Herausforderungen für Demokratie-, Kinder- und Menschenrechtsbildung
CHRISTIAN EBERHARD
Einblick in die Schule, wie wir sie noch nie hatten
DOROTHEA TERPITZ
Schüler*innen mit Behinderung in Shutdown und Coronakrise
KATJA BAADER
Zwei Perspektiven auf Homeschooling
Rubrik — Demokratische Schule
IRIS BAUMGARDT
Partizipation in der Grundschule
Rubrik — Ganztagsschule
ULRIKE E. NETT & MARKUS DRESEL
Selbstreguliertes Lernen in der Ganztagsschule
GERHARD KRAFT
Schulentwicklung in der Bildungsregion
Rezensionen
Vorschau
Impressum
Moderation: Peter E. Kalb
SABINE GEIST
Bildungsgerechtigkeit
HANS-GÜNTER ROLFF
Chancengerechtigkeit oder Chancengleichheit?
SUSANNE THURN & SABINE GEIST
Die ANDEREN – gestern! heute! … morgen?
ULRICH BOSSE
Individuelles Lernen an einem gemeinsamen Thema: "Der Ozean"
MARLENA DORNIAK & EVA KLEINLEIN
"So what? Dann kommt eben ein Kind zu uns, das kann kein Deutsch"
MICHAELE GEWEKE, BIRGIT GUSCHKER, CHRISTINA HARTNER & MARIA MATEO I FERRER
"Zu Hause konnte ich das Abitur nicht weitermachen!"
CHRISTINE BIERMANN
Mathematik – Lieblingsfach oder Trauma?
RAINER DEVANTIÉ, ULRIKE QUARTIER & IAN VOSS
Natur in der Schule
SABINE GEIST & ULRICH HARTMANN
Profil zeigen
RAINER DEVANTIÉ
Theater als Mittel der kulturellen Integration und Identitätsentwicklung
ANNEMARIE VON DER GROEBEN
Lernen unter dem Regenbogen
MERLE DIEKMANN
Ein Mädchen – ach – wunderbar?!
JOHANNA GOLD & DOMINIK ZENTARRA
Handlungsbefähigungen am Ende der 10. Klasse
Homeschooling
Moderation: Elke Blum
ELKE BLUM & GERHARD KRAFT
Die ersten drei Wochen Homeschooling
CHRISTA KALETSCH
Die Corona-Krise als Herausforderungen für Demokratie-, Kinder- und Menschenrechtsbildung
CHRISTIAN EBERHARD
Einblick in die Schule, wie wir sie noch nie hatten
DOROTHEA TERPITZ
Schüler*innen mit Behinderung in Shutdown und Coronakrise
KATJA BAADER
Zwei Perspektiven auf Homeschooling
Rubrik — Demokratische Schule
IRIS BAUMGARDT
Partizipation in der Grundschule
Rubrik — Ganztagsschule
ULRIKE E. NETT & MARKUS DRESEL
Selbstreguliertes Lernen in der Ganztagsschule
GERHARD KRAFT
Schulentwicklung in der Bildungsregion
Rezensionen
Vorschau
Impressum
Elke Blum ist pädagogische Leiterin der Georg-Büchner-Schule in Frankfurt am Main und Mitglied der Redaktion von GEMEINSAM LERNEN.
Peter E. Kalb ist Programmleiter des Debus Pädagogig Verlags und Chefredakteur von GEMEINSAM LERNEN. Er hat zurvor viele Jahre den Beltz Fachverlag und die Redaktionen von "Betrifft Erziehung" bzw. "Pädagogik" geleitet.
Dr. Meike Kricke ist Vorständin der Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft und Mitglied der Redaktion von GEMEINSAM LERNEN.
Peter E. Kalb ist Programmleiter des Debus Pädagogig Verlags und Chefredakteur von GEMEINSAM LERNEN. Er hat zurvor viele Jahre den Beltz Fachverlag und die Redaktionen von "Betrifft Erziehung" bzw. "Pädagogik" geleitet.
Dr. Meike Kricke ist Vorständin der Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft und Mitglied der Redaktion von GEMEINSAM LERNEN.
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