Details

Methodologisches: Reflexive Subjektivität in der ethnografischen Feldforschung.- Zur Methodenpraxis der Feldforschungssupervision: Erfahrungen und Ergebnisse.-  Kontexte und Ausblicke supervidierter ethnografischer Interpretationsgruppenarbeit.

<div>PD Dr. Jochen Bonz, Universitätsassistent am Institut für Geschichtswissenschaften und Europäische Ethnologie der Universität Innsbruck, ist Gruppenanalytiker (SGAZ) in Ausbildung und leitet seit vielen Jahren Supervisionsgruppen nach dem Modell der ethnopsychoanalytischen Deutungswerkstatt.</div><div><br></div><div>Prof. Dr. Katharina Eisch-Angus forscht und lehrt am Institut für Volkskunde und Kulturanthropologie der Universität Graz.</div><div><br></div><div>Dr. Marion Hamm ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin &nbsp;im EU-Projekt TRACES am Institut für Kulturanalyse der Universität Klagenfurt.</div><div><br></div><div>Dr. Almut Sülzle ist Supervisorin und leitet die Berliner Supervisionsgruppe für Feldforschende in Sport- und Sozialwissenschaften. Die Ethnografin arbeitet zudem am Archiv der Jugendkulturen in Berlin als Wissenschaftskoordinatorin.&nbsp;</div><div><br></div>

<div>Ethnografische Feldforschung hat das anspruchsvolle Ziel, Annäherungen an das Wirklichkeitserleben und die alltäglichen Handlungspraxen anderer Menschen zu ermöglichen. Der Forschungsprozess zeichnet sich durch eine Komplexität aus, die selbst für qualitative empirische Sozialforschung ungewöhnlich ist; die gewonnenen Daten sind sehr vielschichtig. Die ethnografische Gruppensupervision für Feldforschende ist eine Antwort auf diese Herausforderungen. Der Band stellt dieses Instrumentarium zur Reflexion und Auswertung ethnografischer Feldforschungen in Form von methodologischen Erläuterungen und konkreten Praxisbeispielen vor.</div><div><br></div><div>Der Inhalt</div><div>Methodologisches: Reflexive Subjektivität in der ethnografischen Feldforschung • Zur Methodenpraxis der Feldforschungssupervision: Erfahrungen und Ergebnisse • Kontexte und Ausblicke supervidierter ethnografischer Interpretationsgruppenarbeit&nbsp;</div><div><br></div><div>Die Zielgruppen</div><div>Studierende und Lehrende sozial- und kulturwissenschaftlicher Fächer, die mit ethnografischen Methoden arbeiten: Ethnologie, Soziologie, Europäische Ethnologie/Volkskunde, Erziehungswissenschaft, Medienwissenschaft, Psychologie, Politikwissenschaft, Geschichtswissenschaft (Oral History)</div><div><br></div><div>Die Herausgeber*innen</div><div>PD Dr. Jochen Bonz, Universitätsassistent am Institut für Geschichtswissenschaften und Europäische Ethnologie der Universität Innsbruck, ist Gruppenanalytiker (SGAZ) in Ausbildung und leitet seit vielen Jahren Supervisionsgruppen nach dem Modell der ethnopsychoanalytischen Deutungswerkstatt.</div><div>Prof. Dr. Katharina Eisch-Angus forscht und lehrt am Institut für Volkskunde und Kulturanthropologie der Universität Graz.</div><div>Dr. Marion Hamm ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin &nbsp;im EU-Projekt TRACES am Institut für Kulturanalyse der Universität Klagenfurt.</div><div>Dr. Almut Sülzle ist Supervisorin und leitet die Berliner Supervisionsgruppe für Feldforschende in Sport- und Sozialwissenschaften. Die Ethnografin arbeitet zudem am Archiv der Jugendkulturen in Berlin als Wissenschaftskoordinatorin.&nbsp;</div><div><br></div>

Einführung in die Methoden, Methodenreflexion und Supervision der ethnografischen Feldforschung Zur Arbeit in Deutungswerkstätten und Supervisionsgruppen Umfassender und interdisziplinär besetzter Sammelband

Ethnografische Feldforschung hat das anspruchsvolle Ziel, Annäherungen an das Wirklichkeitserleben und die alltäglichen Handlungspraxen anderer Menschen zu ermöglichen. Der Forschungsprozess zeichnet sich durch eine Komplexität aus, die selbst für qualitative empirische Sozialforschung ungewöhnlich ist; die gewonnenen Daten sind sehr vielschichtig. Die ethnografische Gruppensupervision für Feldforschende ist eine Antwort auf diese Herausforderungen. Der Band stellt dieses Instrumentarium zur Reflexion und Auswertung ethnografischer Feldforschungen in Form von methodologischen Erläuterungen und konkreten Praxisbeispielen vor.