Details

Forschung zum pädagogisch-künstlerischen Wissen und Handeln


Forschung zum pädagogisch-künstlerischen Wissen und Handeln

Pädagogische Weiterbildung für Kunst- und Kulturschaffende Band 2 Forschung
1. Aufl. 2019

von: Joachim Ludwig, Helmut Ittner

CHF 53.00

Verlag: VS Verlag
Format: PDF
Veröffentl.: 19.11.2018
ISBN/EAN: 9783658206468
Sprache: deutsch

Dieses eBook enthält ein Wasserzeichen.

Beschreibungen

Dieser Band stellt Forschungsprojekte vor, die pädagogisch-künstlerische Selbstverständnisse von Kunstschaffenden und deren Veränderungen im Rahmen pädagogischer Weiterbildungen untersuchen. Der Fokus liegt auf dem Denken und Handeln von Kunstschaffenden als pädagogisch Handelnde in ästhetischen Bildungsprojekten. Der Band bietet einen Überblick über verschiedene theoretische und methodische Forschungsansätze. Er bietet weiterhin Erkenntnisse über künstlerisch-pädagogische Identitätsfragen sowie über Wirkungen pädagogischer Weiterbildung hinsichtlich der Entwicklung pädagogischen Wissens und Handelns.
Pädagogisches Wissen und Handeln in der Ästhetischen Bildung.- Ergebnisse zu pädagogisch-künstlerischen Selbstverständnissen, Sinn- und Bedeutungsstrukturen sowie Kompetenzen Kunstschaffender.- Umgang mit dem Verhältnis von Kunst und Pädagogik in der Ästhetischen Bildung. 
<p><b>Prof. Dr. Joachim Ludwig</b>, Professor für Erwachsenenbildung/Weiterbildung und Medienpädagogik an der Universität Potsdam</p>

<b>Dr. Helmut Ittner</b>, Professur für Erwachsenenbildung/Weiterbildung und Medienpädagogik an der Universität Potsdam<br>
<div>Dieser Band stellt Forschungsprojekte vor, die pädagogisch-künstlerische Selbstverständnisse von Kunstschaffenden und deren Veränderungen im Rahmen pädagogischer Weiterbildungen untersuchen. Der Fokus liegt auf dem Denken und Handeln von Kunstschaffenden als pädagogisch Handelnde in ästhetischen Bildungsprojekten. Der Band bietet einen Überblick über verschiedene theoretische und methodische Forschungsansätze. Er bietet weiterhin Erkenntnisse über künstlerisch-pädagogische Identitätsfragen sowie über Wirkungen pädagogischer Weiterbildung hinsichtlich der Entwicklung pädagogischen Wissens und Handelns.</div><div><br></div><div><b>Der Inhalt</b></div><div><ul><li>Pädagogisches Wissen und Handeln in der Ästhetischen Bildung<br></li><li>Ergebnisse zu pädagogisch-künstlerischen Selbstverständnissen, Sinn- und Bedeutungsstrukturen sowie Kompetenzen Kunstschaffender<br></li><li>Umgang mit dem Verhältnis von Kunst und Pädagogik in der Ästhetischen Bildung<br></li></ul></div><div><br></div><div><b>Die Zielgruppen</b></div><div><ul><li>Dozierende und Studierende der Kunst-/Kultur- und Theaterpädagogik, Weiter- und Erwachsenenbildung, der Erziehungswissenschaft, Soziologie und Psychologie<br></li><li>Anbieter von pädagogischen Weiterbildungen für Kunstschaffende, Planungsverantwortliche für Angebote Ästhetischer Bildung in der Bildungsadministration<br></li></ul></div><div><br></div><div><b>Die Herausgeber</b></div><div>Prof. Dr. Joachim Ludwig, Professor für Erwachsenenbildung/Weiterbildung und Medienpädagogik an der Universität Potsdam</div><div>Dr. Helmut Ittner, Professur für Erwachsenenbildung/Weiterbildung und Medienpädagogik an der Universität Potsdam&nbsp;</div><div><br></div>
<p>Forschung zur Ästhetischen und Kulturellen Bildung</p><p>Wissen zum pädagogisch-künstlerischen Handeln</p><p>Eine erziehungswissenschaftliche Studie</p>

Diese Produkte könnten Sie auch interessieren:

A Conception of Teaching
A Conception of Teaching
von: Nathaniel L. Gage
PDF ebook
CHF 59.00
The Professional Education and Development of Teachers of Mathematics
The Professional Education and Development of Teachers of Mathematics
von: Ruhama Even, Deborah Loewenberg Ball
PDF ebook
CHF 118.00
Challenging Mathematics In and Beyond the Classroom
Challenging Mathematics In and Beyond the Classroom
von: Edward J. Barbeau, Peter J. Taylor
PDF ebook
CHF 177.00