Details
Förderung des dialogischen Sprechens über die prekäre Arbeitssituation junger Italiener:innen (Italienisch, Gymnasium, Q1)
1. Auflage
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CHF 13.00 |
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| Verlag: | Grin Verlag |
| Format: | |
| Veröffentl.: | 08.08.2024 |
| ISBN/EAN: | 9783389056431 |
| Sprache: | deutsch |
| Anzahl Seiten: | 20 |
Dieses eBook enthält ein Wasserzeichen.
Beschreibungen
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Didaktik - Italienisch, Note: 2,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Schriftliche Arbeit zu einer Italienischunterrichtsstunde zum Thema "Il precariato giovanile". Rollenspiel in einer Q1. Hauptlernziel: Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenz des dialogischen Sprechens.
Die Schüler:innen können in einem Rollenspiel einen Dialog zum Thema „precariato giovanile“ durchführen, in welchem sie sich gegenseitig Fragen stellen und Ratschläge zur Verbesserung der Situation geben.
Die Schüler:innen können in einem Rollenspiel einen Dialog zum Thema „precariato giovanile“ durchführen, in welchem sie sich gegenseitig Fragen stellen und Ratschläge zur Verbesserung der Situation geben.
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