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Geschichte im interdisziplinären Diskurs

Grenzziehungen - Grenzüberschreitungen - Grenzverschiebungen
Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, Band 12 1. Aufl.

von: Michael Sauer, Charlotte Bühl-Gramer, Anke John, Astrid Schwabe, Alfons Kenkmann, Christian Kuchler, Bettina Alavi, Michele Barricelli, Bodo von Borries, Kunibert Bering, Ivonne Driesner, Nikola Forwergk, Carolin Führer, Peter Gautschi, Bernd-Stefan Grewe, Daniel Groth, Wolfgang Hasberg, Nadine Fink, Christa Emmerich, Ullrich Kockel, Frank-Michael Kuhlemann, Konstantin Lindner, Wolfgang Moschek, Anja Neubert, Patrick Ostermann, Oliver Plessow, Thomas Sandkühler, Laurenz Volkmann
CHF 52.00
Verlag:	V&R Unipress
Format:	PDF
Veröffentl.:	07.11.2016
ISBN/EAN:	9783847006350
Sprache:	deutsch
Anzahl Seiten:	436

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Beschreibungen

Titelbeschreibung

Geschichtsdidaktik muss sich gegenüber anderen Disziplinen, Fächern und Forschungsansätzen positionieren. Wo genau steht sie heute? Neben Reflexionen über Raumbezüge und Grenzen fokussiert dieser Band grundlegende Fragen nach den Bezugsdisziplinen der Geschichtsdidaktik und produktive Auseinandersetzungen mit ihren kulturwissenschaftlichen Nachbardisziplinen in Theorie und Unterrichtspraxis. Die Beiträge untersuchen Positionierungen und Selbstvergewisserungen und nehmen fachliche Bezüge und konzeptionelle Horizonte in den Blick. Diese lassen sich nicht statisch verstehen, sondern müssen flexibel und fluide gedacht werden.

Autorenportrait

Dr. Michael Sauer ist Professor für Didaktik der Geschichte an der Universität Göttingen und war von 2011–2015 Vorsitzender der »Konferenz für Geschichtsdidaktik«. Er gibt die Fachzeitschriften »Geschichte in Wissenschaft und Unterricht« und »Geschichte lernen« heraus.