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Bodo von Borries ist vor allem durch seine zahlreichen und groen Arbeiten zur empirischen Erforschung des Geschichtsbewusstseins bekannt geworden. Er hat jedoch auch bedeutende Standards zu Theorie, Pragmatik und normativer Dimension des historischen Lernens gesetzt. FORUM HISTORISCHES LERNEN ist eine Reihe, in der in unregelmigen Abstnden grundlegende theoretische und praxisorientierte Beitrge zu Fragen des historischen Lernens und der historisch-politischen Bildung erscheinen. Diese Beitrge sollen einen neuen Geschichtsunterricht und neue Mittel und Wege historischen Lernens begrnden. FORUM HISTORISCHES LERNEN wird herausgegeben von Michele Barricelli, Peter Gautschi, Ulrich Mayer, Hans-Jrgen Pandel, Gerhard Schneider und Bernd Schnemann.