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Lexikon Inklusion


Lexikon Inklusion


1. Aufl.

von: Kerstin Ziemen, Hildegard Ameln-Haffke, Benjamin Badstieber, Dominik Baldin, Michael Becker-Mrotzek, Tobias Bernasconi, Karoline Bitschnau, Ines Boban, Jens Boenisch, Ursula Böing, Elsbeth Bösl, Till Bruckermann, Tim Brüggemann, Ursula Carle, Clemens Dannenbeck, Markus Dederich, Timo Dexel, Carmen Dorrance, Wolfgang Dworschak, Andreas Eckert, Sophia Falkenstörfer, Laura Ferreira González, Georg Feuser, Michael Fingerle, Petra Flieger, Barbara Fornefeld, Petr Frantik, Sigrid Graumann, Norbert Heinen, Helmwart Hierdeis, Andreas Hinz, Theo Hug, Gerald Hüther, Wolfgang Jantzen, Manfred Jödecke, Sarah Karim, Caren Keeley, Christine Kladnik, Andreas Köpfer, Natascha Korff, Meike Kricke, Volker Gottfried Kriegel, Katharina Lambert, Stephan Langer, Anke Langner, Markus Linnemann, Ulrike Lüdtke, Birgit Lütje-Klose, Reinhard Markowetz, Keven Münchhalfen, Christian Mürner, Benedikta Neuenhausen, Günther Opp, Detlef Pech, Michael Pfitzner, Eva Prammer-Semmler, Wilfried Prammer, Andreas Rohde, Peter Rödler,

CHF 43.00

Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht
Format: EPUB
Veröffentl.: 05.12.2016
ISBN/EAN: 9783647997414
Sprache: deutsch
Anzahl Seiten: 262

Dieses eBook erhalten Sie ohne Kopierschutz.

Beschreibungen

Das Lexikon erörtert zentrale Begrifflichkeiten im Themenfeld der Inklusion. Expertinnen und Experten geben Antworten auf Fragen zu Bedeutung und Inhalt wesentlicher Stichworte im Diskurs von Inklusion.
Kompetenz, Barrierefreiheit, Inklusion, Koedukation, Kybernetik, Partizipation, Resilienz, Schulbegleitung/Schulassistenz, Sprachbehinderung, Segregation, Trisomie 21, Vielfalt – diese und weitere zentrale Begriffe im Kontext von Inklusion werden von Expertinnen und Experten des jeweiligen Fachgebietes zusammenfassend erörtert. Das Lexikon gibt einen Überblick über wesentliche Dimensionen von Inklusion und bringt sie auf den Punkt.
Dr. Kerstin Ziemen ist Professorin für Pädagogik und Didaktik an der Universität zu Köln mit den Schwerpunkten geistige Behinderung, Inklusion, Didaktik, Schulentwicklung, soziale Situation von Eltern und Kindern mit Behinderungserfahrung, Kommunikation unter erschwerten Bedingungen. Sie ist Mitglied im Sachverständigenrat der Kinderhilfe, Gutachterin der Rosa-Luxemburg-Stiftung und Projektleiterin des Portals »INKLUNET«.

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