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Die Autorin folgt im vorliegenden Buch der Fragestellung: Konnen Rinder mit ihrem artspezifischen Verhalten in der TGI ebenso positive Wirkung haben wie gesellschaftlich anerkannte pferdegestutzte Interventionen?Zunchst wird ein Blick auf die geschichtliche und kulturelle Entwicklung des Rindes geworfen. Weiter wird umfassend und detailliert ber das hedonische Budget, sowie die Krpersprache, Sinneswahrnehmungen, angeborene Talente und Kernkompetenzen der Rinder referiert. Die Verknpfung zwischen den wissenschaftlichen Erklrungsanstzen zur Mensch-Tier-Beziehung wird mit der Errterung der Biophiliehypothese, der Du-Evidenz und den Bindungstherorien untersttzt.. Im weiteren Verlauf werden Aspekte wie Tierauswahl, Sozialisation, Training und Vorbereitung der Rinder auf ihren Arbeitseinsatz innerhalb der TGI erlutert. Ein gut durchdachtes Setting veranschaulicht dem Leser den Einsatz von Rindern im pdagogischen Arbeitsfeld. Das abschlieende Resmee beantwortet differenziert die eingangs gestellte Frage.